提起游戏，大多数的中国家长对这个词并不乐观。正值暑假期间，充裕的时间正是青少年们最不缺少的东西，因此会有很大一部分的群体去选择游戏，然而很多家长依旧持着怀疑态度来对待这个事情，过度沉迷造成的危害当然不可否认，如果适度且适时，那么游戏是否会为我们带来一定的好处呢?

相信对于《我的世界》，大部分人都不会陌生，玩家可以发挥自己的想象在游戏中任意的建造，无论是简陋的木屋，还是精致的别墅，只要玩家的想象力够丰富，甚至能建造出天空之城、地底都市等建筑。

教育界的电子教材

当然了，《我的世界》也不单单仅限于建筑，随着该游戏不断的更新、升级与内容的扩充，它的定位已经不仅仅拘于一款游戏，通俗的看则更像一个多功能开发器，面向的领域也越来越广。

早在2013年，《我的世界》这款游戏就开始应用在教育中，国外一些中小学开始尝试把《我的世界》这款游戏融入到课程中，《我的世界》的游戏制作公司也在当时表示，全世界已有超过500所学校向他们购买了游戏使用版权。

在2015年的时候，微软推出了“我的世界教育版(我的世界Edu)”，同时宣布将与多所学校联手，向学生推广《我的世界Edu》。目前已经有40多个国家、共5000余名讲师将《我的世界》运用在教育上，包含历史、艺术、C语言等领域，除了教育以外，外国的地理机构也常用《我的世界》来制作地图模型。

就连联合国也进来掺和了一腿，因为十分看重《我的世界》的教育和实用意义，联合国人类住区规划署之前也在全球15个国家组织了创意活动，让青少年在《我的世界》中进行公共空间的设计和规划，一起来参加“改善城市公共空间”的项目，帮助发展中国家建设公园、广场、体育场等设施。

使用《我的世界Edu》教育的好处是，学生可以边玩游戏边启发思考和摸索的能力。其实说到启发思考和摸索的能力，还真的是有非常具有教育性的例子。

自闭症患者的福利

几年前，在Reddit火了一篇帖子，发表这篇帖子的网友表示，自己患有轻微自闭症的妹妹经常在病发的时候就通过玩《我的世界》缓解情绪，本来这并没有什么，但直到有一天，他偷偷打开他妹妹的存档，才发现了她妹妹在《我的世界》中建造了一个“国度”。

这是这个“国度”中的一个小村落，注意，这仅仅只是一个村落而已!而具有相同规模的村落还有很多。

比如这个看起来更加森严的村子。

还有这个专门给“贵族”住的村落。

一整座城堡，里面的空间更是广阔、大气，细节方面也值得赞叹。

有资料显示，对于患上自闭症的孩子，有约20%的智力在正常范围，甚至还有10%在超常范围，至于剩余的70%，也可能会在某些方面具有尚佳的天赋。那些有少儿孤独症的孩子们所需要的，是针对性的引导，耐心的呵护，和良好的教育工具及措施。

而毫无疑问，能做出这样“国度”的小女孩，在智力方面是没有任何问题的，可能她缺少的仅仅只是父母的关怀和适当的引导。

而另一位主人公则是今天的重点，同样是一位患有自闭症的孩子名叫Zac，Zac的父亲在孩子两岁半时就发现他与常人有些不同，除了在幼儿园中缺乏和其他小伙伴的交流、互动外，在阅读方面的吸收和理解能力更是相对较低，直到Zac七岁，终于被医生确定为自闭症。

但值得庆幸的是，Zac在游戏方面有着独特的兴趣，孩子的父亲起初只是以娱乐放松为目的，在玩一款双人合作的横版闯关游戏“小小大星球”，但在将手柄不经意间递给Zac的时候却发现他变得异常专注……

接下来的日子里，Zac的父亲又带孩子一起合作了多款游戏，而在《我的世界》这款游戏中，Zac学会了独立完成很多事情，比如用一个个方块、素材构筑出自己想要的物品，也学会了克服生存模式中的种种困难，经常是几个小时玩下来，依然能保持兴奋的状态和清醒的思维，父亲看到儿子有如此积极的表现，还特意计划基于《我的世界》让他学习一些代码相关的知识。

事实上，《我的世界》在自闭症群体中产生的积极效应绝非个例，在国外还有一些已颇具受众规模的《我的世界》自闭症群体服务器，专门为了帮助自闭症人士及家庭而设立。

看到这里，相信对于各位“网瘾少年”的家长来说，应该或多或少收到了一些启发，从某种意义上将，游戏确实是电子海洛因，但只要适度、适时，游戏对于青少年的帮助其实是利大于弊的。

《我的世界》中国版免费开测

8月8日14点，《我的世界》中国版正式开启PC Java版不限号测试。也从即日起，对于这款风靡全球的沙盒游戏，国内玩家不必付费购买游戏，也无需邀请码，便可以直接登录官方网站下载游戏，开启新的旅程。翘首期盼的冒险家们，终于能够携手回归这片熟悉的崭新世界，尽情探索原汁原味的创造乐趣。

喜欢《我的世界》的冒险家们从此可以更加轻松地完成游戏组件的下载、安装和管理，可以简便地将小伙伴们一键拉入游戏、便捷联机，可以通过导入本地世界延续此前的冒险旅程，在中国版开启一段更轻松、愉快的冒险之旅。